martes, 1 de enero de 2013

EDUCACIÓN A TRAVES DE UN BLOG

¿QUE EXPERIENCIA HE TENIDO CREANDO UN BLOG?

Antes de explicarte como ha sifo mi experiecia con este blog, hay que empezar definiendo en que consiste porque a caso ¿sabes de que se trata un blog?.

Pues un blog es un sitio web se actualizado periódicamente y que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Después de saber que es un blog, te voy a contar mi experiencia con él. Duranto todo el primer cuatrimestre, las alumnas (ya que en mi clase somos todas chicas) de la Universidad Cardenal Cisneros hemos tenido que crear un blog, a petición por nuestra profesora para realizar una serie de actividades. Estas actividades que hemos aprendido ha realizar, nos seran de ayuda para cuando seamos maestras ya que nos ha enseñado a utilizar diferentes herramientas para nuestra utilización en las aulas de enseñanza.

Al principio, fué un poco lioso ya que teniamos que aprender no solo a crear un blog sino también a utilizarlo ya que no sabiamos como subir ni las imagenes, ni los videos ni los enlaces que necesitabamos para terminar adeacuadamente nuestras actividades. Pero una vez que aprendes, te resulta muy sencillo y ha sido una gran experiencia ya que es una nueva forma de aprender.

Además, el trabajo que realizamos no solo es visto por nuestra profesora sino por todo el mundo y esto es muy gratificante porque te hace pensar que el trbajo que has realizado puede ayudar a otras personas que se metan en nuestro blog.
Si deseas ver mi blog completyo con todas mis actividades, pincha en el siguiente enlace  blog de Belén.

Si te ha interesado como es la experiencia de crear un blog, te presento como puedes crear uno con el siguiente video para que te resulte más facil.

PROYECTOS DE COLABORACIÓN


¿QUE ES UN PROYECTO DE COLABORACIÓN?


Un proyecto de colaboración se trata de una intención entre un grupo de personas, en el que estas personas utilizan un entorno de trabajo que permita la colaboración entre ellas sobre un tema que hayan elegido.

Poco a poco se van aplicando estos proyectos de colaboración en la educación para fomentar el el trabajo en grupo entre los niños.
Son actividades didácticas y culturales, tanto para los docentes como para los alumnos. En los que se pueden desarrollar diferentes contenidos ( arte, música ..).
Se puede crear un proyecto de colaboración entre los alumnos y profesores del centro. Además,  también se puede pedir la colaboración de otros centros para crearlo para que participen en su desarrollo. Como ocurre en el caso de etwinning, en la comunidad de centros escolares de Europa.
Para poder ver este proyecto de colavoración, puedes hacerlo en la siguiente pagina web: etwinning
A continuación, te presento un trabajo realizado por el ciclo de educación infantil del colegio Tremañes.


Algunas de las ventajas de este tipo de proyectos son las siguientes:
  • Participar activamente en la construcción colectiva.
  • Asumir y cumplir compromisos grupales.
  • Dar ayuda a los demás y pedirla cuando se requiera.
  • Poner al servicio de los demás sus fortalezas individuales.
  • Aceptar los puntos de vista de otros
  • Comprender las necesidades de los demás.
  • Descubrir soluciones que beneficien a todos.
  • Establecer contacto significativo con comunidades que poseen culturas diferentes.
  • Contrastar sus actividades y creencias con las de los demás.
  • Establecer metas, tareas, recursos, roles, etc.
  • Escuchar crítica y respetuosamente a sus interlocutores.
  • Exponer sus ideas y planteamientos en forma argumentada.
  • Aceptar la crítica razonada de parte de otras personas.
  • Ceder ante evidencia o argumentación de peso.
  • Reconocer los créditos ajenos.
  • Negociar lenguaje y métodos.
  • Desarrollar habilidades interpersonales.
  • Familiarizarse con procesos democráticos.
Estos proyectos educartivos facilitan  la colaboración de todas las escuelas  utilizando dirferentes recursos, en el cual destaca el uso de las TIC.

COMPETENCIAS DE BUSQUEDA EN LA RED


¿POR QUÉ ES IMPORTANTE DESARROLLAR COMPETENCIAS DE BUSQUEDA EN LA RED?

En la actualidad, casi todo el mundo busca en internet cuando necesita una información determinada. Pero ¿sabeis como seleccionar la información valida de la que no?

La busqueda en la red es importante y por eso es necesario desarrollar competencias en la red desde la educación.

Mediante algunas aplicaciones, como por ejemplo el cazatesoros o las miniquest, ayudamos a los niños aprendan a desarrollar estas competencias de busqueda.

Este aprendizaje les ayudará a mejorar su busqueda por la red y sabran qué hacer cuando tengan que buscar una información.

En el caso de la miniquest, un adulto elige el tema que van a tratar y mediante una serie de recursos que tendrán que consultar para aprender acerca de dicho tema. Acontinuación, te presentamos la miniquest que hemos creado.

El tema que hemos elegido es el reciclaje de la basura enlace a tu MiniQuest Para ir a la aplicacion del zunal: ZUNAL

Si quieres aprender como crear una miniquest, puedes aprenderlo siguiendo los pasos que aparecen en el siguiente video.


En cuanto al cazatesoros, los niños pueden escoger un tema y a partir de ese tema, ellos deben buscar información y tienen que cotestar a una serie de preguntas cuya solucciión se localiza en la información que han tenido que buscar.

Una Caza del Tesoro explota un modelo de trabajo basado en dos tipos de tarea:
  • Contestar a preguntas concretas con recursos web en los que se puede encontrar la información necesaria para su resolución.
  • Dar respuesta a una “gran pregunta” (de la que toma nombre el modelo: “Tesoro”), que exija integrar y valorar lo que se ha aprendido en la búsqueda.
Es una actividad que puede resultar motivadora que se dirige a la búsqueda selectiva de información dentro de determinadas páginas web.

Caza del Tesoro y MiniQuest son dos variantes del modelo WebQuest, aquilatadas a distintas condiciones de trabajo.