NEMO
Nosotras hemos pensado en realizar una serie de actividades para niños con edades entre 4 y 5 años sobre el tema del fondo del mar. Para tratar el tema del fondo del mar, hemos elegido desarrollar algunas actividades que tienen relación con la pelicula de Nemo ya que es una pelicula que les gusta a los niños. Ademas de que se pueden desarrollar varios contenidos a partir de ella.
A continuación te presentamos las actividades, por día, que hemos pensado realizar con nuestra clase:
EL 1 DÍA DE CLASE
Para motivar el aprendizaje de los niños sobre los animales y su habitat les traemos al aula una pecera con algunos peces. Ponemosla pecera en medio de la clase y los niños se colocan en corro alrededor.
Les hacemos una serie de preguntas para saber que es lo
que ellos conocen de estos animales:
- Qué es esto?
- ¿Os gustan?
- ¿Donde viven los peces?
- ¿Cómo se mueven?
- ¿Qué comen los peces?
- ¿Cómo respiran?
- ¿Alguna vez habéis tenido peces?
- ¿Habéis visto alguna película bajo el agua?
- ¿Habéis visto Nemo? ¿Os gusta?
Pues si quereis, el próximo día veremos una parte de la película.
Con estas preguntas intentamos aumentar su interés sobre los animales que viven bajo el agua y evaluar qué saben del tema.
También surgirán preguntas sobre la marcha, según lo que a cada
niño y niña se le vaya ocurriendo, entonces se deben seguir las pautas que ellos vayan marcando, ya que es lo que más les interesará y por lo tanto, más aprenderán.
Una vez terminada la reunión y la conversación con las preguntas
les dejamos que echen comida a los peces y que los observen. Podemos decirles que les pongan un nombre o que los imiten, que acerquen sus deditos al cristal a ver qué ocurre, e incluso que metan sus manitas e intenten tocarlos para que vean qué sucede, y así aprovechar y hacerles preguntas como por ejemplo:
2 DÍA DE CLASE
¡A conseguir la entrada!
Esta actividad la haremos para que los niños y niñas se motiven y engan más ganas del visionado que vamos a realizar, ytambién para que sigan aprendiendo y divirtiéndose.
El juego consiste en completar un puzzle sencillo (de cuatro piezas) con animales marinos, cuando consigan completarlo, anan la entrada para la película. La idea es que todos los niños acaben realizando el puzzle correctamente, pues el objetivo rincipal no es el puzzle en sí, sino la motivación para nuestro visionado. Por lo tanto, podremos facilitarles la tarea, si a alguno le cuesta, ayudándoles o dándoles más pistas. Al final todos deben tener su entrada y sentarse para ponerles los fragmentos de la película “Buscando a Nemo” que utilizaremos. A través de esta película podremos sacar varios temas y que ellos aprendan lo que queremos inculcarles.
Visionado:
El fragmento de película que utlizamos en primer lugar es en el que Nemo no hace caso a su padre, el cual le dice que debe ir al colegio, y Nemo se acaba perdiendo por no hacerle caso y no cumplir sus obligaciones.
Hablar sobre dicho fragmento, dando importancia a lo bueno que es obedecer a los padres y preguntándoles si ellos son obedientes.
Después podemos usar otros fragmentos más cortos, o preguntarles si quieren ver alguno en concreto, ya que quizá muchos hayan visto la película en casa o en el cine.
Volvemos a dialogar sobre los fragmentos que elijan.
3 DÍA DE CLASE:
Cada niño debe elegir un personaje de la película y dibujarlo, después se realizará un mural para pegar las figuras de todos y exponerlo en las paredes de la clase. También se realizarán fichas diversas sobre el fondo marino y los peces.
4 DÍA DE CLASE
Usaremos la pizarra digital, donde previamente les preparamos
actividades que estén relacionadas con el tema del fondo marino, así ellos podrán interactuar con ella, consolidar conocimientos y
divertirse. Se realizarán juegos como búsqueda de peces con la upa mágica, seguir series con peces, pinchar sobre qué animal es marino o terrestre, hacer una pecera y que ellos la decoren, etc.
5 DÍA DE CLASE
El último día haremos una excursión a un acuario para que se les puede grabado lo que han aprendido y se diviertan observando peces de muchos tipos y que sean reales.
Objetivos:
Que conozcan el mundo marino
Que tomen conciencia de la importancia de hacer caso a los padres.
Inculcarles que no hay que discriminar a nadie (en algunos fragmentos de la película sale este tema).
Que aprecien la belleza de la naturaleza y lo importante que es mantener su equilibrio respetando y cuidando el medio ambiente, porque es donde ellos van a vivir en el futuro.
Que nuestros padres nos quieren y se preocupan por nosotros (durante toda la película el padre de Nemo lo busca desesperadamente).
